974 results

Page 34 / 82

Vlerësimet e shkollave pilotë për procesin e zbatimit të Kurrikulës së re

Selim Mehmeti
Ky studim trajton aspektet e pilotimit të Kornizës së Kurrikulës në Arsimin Parauniversitar në Kosovë, respektivisht vlerësimet e shkollave të përfshira në procesin e pilotimit të kurrikulës për procesin e zbatimit të kurrikulës së re. Qëllimi i përgjithshëm i këtij studimi është ofrimi i informac…

Roli i këshillit emergjent për sigurinë në shkollë

Gani Gajraku
Sistemi i arsimit në Kosovë,përkundër shumë reformave permes të cilave është synuar ngritja e cilësisë,krahasuar me arsimin e vendeve të zhvilluara,ai gjindet edhe para shumë sfidave,ndër të cilat është edhe ajo e sigurisë në shkolla, e cila shpesh, bëhet pengesë serioze në zhvillimin dhe ngritjen e…

Kahet e lëvizjes së numrit të nxënësve në arsimin e detyrueshëm në Kosovë

Ismet Potera
Numri i nxënësve në shkollimin e detyrueshëm në shkollat e Kosovës është duke rënë. Ankesat e dëgjuara dhe të dëshmuar në medie dhe në analizat e bëra tregojnë një kahe të rënies. Kjo më shtyri që ta bëjë një analizë të statistikave zyrtare dhe të vërtetojë nëse një trend i tillë është prezent në sh…

Zbatimi i standardeve për tekstet shkollore në libër leximi (1-5)

Arbnesha Mexhuani
Qëllimi i hulumtimit është të pasqyrojë në mënyrë objektive se në cilat përmbajtje mësimore të këtyre teksteve shkollore mungon, reflektimi apo zbatimi i standardeve për tekstet shkollore. Njëkohësisht hulumtimi ka për qëllim që në bazë të gjetjeve në tekstet e lartpërmendura, të bëhen edhe rekomand…
OA Optime SQ

Përdorimi i teknikës “Head space” në analizat e profileve kimike të bimëve aromatike dhe mjekësore

Aurel Nuro, Miranda Misini, Arben Harizi, Fatmir Faiku et al.
Ky studim sjell një teknikë të re ekstraktimi dhe analizimi në vendin tonë për profilin kimik të bimëve mjekësore dhe aromatike. Teknika “Head Space“ realizon ekstraktimin e komponimeve kimike të këtyre bimëve pa qënë e nevojshme të përdoren tretësa (ujë, toluen, hekzan, etanol, etj) pasi një fazë e…

Niveli i informimit të shkollave dhe qëndrimi i tyre për kurrikulën e re

Ismet Potera
Sistemi i arsimit në Kosovë ka pësuar disa ndryshime të rëndësishme me të hyrë në shekullin e 21-të. Vizioni i shtetit është përafrimi sa më i shpejtë me BE-në, të cilit i paraprin ndërtimi i një infrastrukture dhe i një mendësie juridike e qytetare ndryshe nga ajo me të cilën jemi mësuar. Nisma e f…

Analizë krahasuese e programeve të fakultetit të edukimit me standardet e dimensionit të gjithëpërfshirjes në arsim

Selim Mehmeti
Cilësia dhe gjithëpërfshirja në arsim janë dy prioritetet kryesore të Ministrisë së Arsimit, Shkencës dhe Teknologjisë, të përcaktuara në Planin Strategjik të Arsimit në Kosovë 2011-2016. Kjo shërbeu si pikënisje për të bërë këtë analizë krahasuese në dimensionin e gjithëpërfshirjes, objektiv parëso…

Rëndësia e vlerësimit të fëmijëve me dëmtime për përcaktimin e standardeve individuale të arritshmërisë

Sahare Havolli
Pikëpamjet për trajtimin e personave me dëmtime intelektuale kanë ndryshuar dhe janë transformuar gjatë periudhave të ndryshme të zhvillimeve shoqërore. Nga pikëpamja për qasje sipas ,,modelit mjekësor’’ në atë ,,social’’ dhe kohët e fundit në qasjen ,,ekologjike’’, e cila pikas ndikimin e faktorëve…

Roli i shërbimit profesional në shkollë

Lirije Beqiri
Në këtë punim kemi trajtuar historikun e shërbimit profesional në shkollë, bazën ligjore për zgjedhjen e nëpunësve për ofrimin e shërbimeve profesionale në institucione edukative-arsimore, si dhe rolin e shërbimit profesional në shkolla. Për ta realizuar punimin, kemi trajtuar problemin në aspekt…

Nevoja për shërbimin pedagogjik-psikologjik në shkollimin parauniversitar të Kosovës

Januz Dërvodeli
Puna edukativo arsimore në shkollë do përgatitje, planifikim,organizim me mençuri të procesit të punës mësimore, me qëllim që në vazhdimësi të arrijë efektin e dëshiruar. Kjo është një veprimtari specifike, profesionale, e cila kërkon një përgatitje të veçantë arsimore. Në ndërmarrjet ekonomike, tek…

Gjendja e planifikimit dhe realizimit të mësimit plotësues për nxënësit e shkollës fillore në Kosovë

Lirije Beqiri
Mësimi si proces edukativo-arsimor planifikohet dhe organizohet për nxënësit. Gjatë planifikimit të mësimit, mësimdhënësi bazohet në njohuritë e nxënësve mesatarë, duke mos lënë anash edhe nxënësit e zgjuar dhe talentet e as nxënësit të cilët për shkaqe të ndryshme mbesin mbrapa në mësime. Edhe për …

Analizë e trendëve të zhvillimit profesional të mësimdhënësve në Kosovë

Selim Mehmeti
Kjo analizë fokusohet në kontekstin e ri të zhvillimit profesional të mësimdhënësve në Kosovë dhe në nismat aktuale të zhvillimit profesional të mësimdhënësve. Kjo analizë përkon me fillimin e procesit të licencimit të mësimdhënësve në Kosovë, me vlerësimin e performancës së mësimdhënësve dhe me për…