Artikuj · schools

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Rezultatet në testin PISA 2018 dhe mosleximi i letërsisë si dukuri te nxënësit kosovarë të moshës 15 vjeçe1

Murteza Osdautaj

Leximi dhe kultura e leximit (reading literacy) kanë qenë fushat e vlerësimit të nxënësve kosovarë në testin PISA. Ngaqë rezultatet ishin dekurajuese, Instituti Pedagogjik i Kosovës ka ndërmarrë punën për një hulumtim për ta analizuar gjendjen aktuale të leximit, me fokus në leximi…

leximi, kultura e leximit, letërsia, kriza e leximit, kriza e letërsisë, nxënësit, mësuesit, kurrikulat, programet e studimit. Reading, reading literacy, literature, reading crisis, literature crisis, students, teachers, curricula, study programs.

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v12i1.4856

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Perceptimet e nxënësve për rolin edukativ të televizioneve të Kosovës

Arbnesha Mexhuani

burim i informacioneve edukative për nxënësit ? Pjesëmarrësit e përfshirë në hulumtim janë nxënësit e klasave të teta, mosha e të cilëve është 13-15 vjeç. Hulumtimi është realizuar në periudhën mars-qershor. Mostra e studimit është 260 nxënës të 12 shkollave, të komunave t…

programet televizive, përmbajtjet programore, perceptimet, nxënësit, roli edukativ television programs, program content, perceptions, students, educational role

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v10i1.4840

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Niveli i kompetencës digjitale të mësimdhënësve të gjuhëve të huaja në përdorim të teknologjisë

Luljeta Shala

Bota po ndryshon me ritëm të shpejtë, bashkë me teknologjitë digjitale, të cilat po e transformojnë secilin aspekt të jetës, të shoqërisë dhe të ekonomisë. Në Kosovë nuk janë bërë hulumtime specifike për përgatitjen e mësimdhënësve të gjuhëve të huaja në nivel të kompet…

mësimdhënës, nxënës, teknologji, gjuhë e huaj, kompetencë digjitale, mësimdhënie. teacher, student, technology, foreign language, digital competence, teaching

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v12i1.4851

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Qëndrimet e mësimdhënësve për lidhjen e teorisë me praktikën në shkollat profesionale

Agim Bujari

Lidhja e teorisë me praktikën është shumë e rëndësishme për nxënien e njohurive dhe aftësimin për punë praktike të nxënësve, në veçanti të atyre që ndjekin shkollimin në shkolla profesionale. Kur bëhet lidhja e mirë e teorisë me praktikën, nxënësit përgatiten më mirë pë…

mësimdhënës, teori, praktikë, arsim profesional, shkollë e mesme profesionale. teacher, theory, practice, vocational education, vocational high school.

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v12i1.4857

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Identifikimi i nevojave për zhvillim profesional të edukatoreve në Kosovë

Mevlude Gashi

Edukatoret, të cilat realizojnë veprimtarinë edukative me fëmijët e grupmoshave nga 0-6 vjeç, shpesh gjatë punës së tyre ballafaqohen me sfida dhe pengesa të ndryshme. Përgatitja e tyre profesionale ka të bëjë më shumë me anën teorike të punës me fëmijë, e më pak me anën prakt…

Zhvillim profesional/trajnim, edukatore, fëmijë, institucion parashkollor. Professional development / training, educators, children, preschool institutions.

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v10i1.4841

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Adresimi i kompetencës digjitale në fushën kurrikulare jeta dhe puna

Lirije Beqiri

Ky studim paraqet një përshkrim të shkurtër të përmbajtjeve kurrikulare në fushën Jeta dhe puna, praktikave të mësimdhënësve në planifikimin vjetor dhe mujor, si dhe perceptimet e nxënësve dhe mësimdhënësve lidhur me kompetencat digjitale të nxënësve të arsimit fillor. Qëllim…

përmbajtje kurrikulare, planifikim, mësimdhënës, arsim fillor, fushë, kompetencë digjitale. curriculum content, planning, teacher, elementary education, field, digital competence.

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v14i2.4826

OA Optime 2024 SQ

Abuzimi me lëndët narkotike nga adoleshentët në gjimnaz

Brunilda Laboviti, Vilma Ruci

Abuzimi me lëndët narkotike nga të rinjtë e grupmoshës 14-18 është një fenomen shqetësues dhe me impakt jo vetëm tek të rinjtë, por edhe në shoqëri. Reformimi i shërbimit psikologjik në shkolla dhe ngritja e rrjetit përkatës do të krijojë kushtet për ndërhyrje efektive dhe konkrete. Simptomat lidhur…

abuse, abuzim, narcotics, lëndë narkotike, teenager,

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.55312/op.vi1.4770

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Vlerësimi i performancës së drejtorëve - një analizë e praktikës së vlerësimit në shkollat publike në Kosovë

Selim Mehmeti, Luljeta Shala

Qëllimi i këtij studimi ishte të hulumtojë dhe të analizojë praktikën e vlerësimit të performancës së drejtorëve të shkollave publike në Kosovë, të reflektuar nga raportet e vlerësimit të drejtorëve dhe nga perceptimet e drejtorëve të vlerësuar dhe vlerësuesve të tyre. Duke p…

drejtor shkolle, udhëheqje arsimore, standarde të performancës, proces i vlerësimit, perceptim, kapacitete profesionale, përmirësim i performancës. school principal, educational leadership, performance standards, assessment process, perception, professional capacities, improvement of performance.

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v14i2.4827

OA Optime 2024 SQ

Marrëdhënia mes bullizmit dhe vetvlerësimit të ulët tek të rinjtë

Brunilda Laboviti, Greta Katreli

Ky studim ka për qëllim të tregojë nëse ka një marrëdhënie korrelacionale që ekziston mes bullizmit dhe vetëvlerësimit të nxënësve, sa e fortë është kjo marrëdhënie dhe çfarë drejtimi ka. Fëmijët kalojnë një pjesë të konsiderueshme në shkollë në shoqërinë e bashkëmoshatarëve të tyre,prandaj ata janë…

bullying, bullizëm, victim viktimë aggressor,

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.55312/op.vi2.4804

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Roli edukativ i dramës dhe teatrit - Zbatimi në procesin mësimor

Zehrie Plakolli, Florie Bajoku, Safete Shala

Qëllimi i këtij studimi është identifikimi i nivelit të zbatimit të shfaqjeve teatrale, në kuadër të procesit mësimor, dhe shqyrtimi i rolit edukativ të tij në ShFMU. Hulumtimi karakterizohet nga qasja kualitative. Të dhënat lidhur me këtë çështje janë mbledhur nga terreni, përm…

teatri, edukimi, mësuesi, nxënësi, shkolla, arti. Theater, education, teacher, student, school, art.

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v14i2.4828

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Qasja institucionale ndaj nxënësve me sjellje problematike në shkollë

Luljeta Shala

Sjelljet problematike të nxënësve nëpër shkolla janë lajm pothuajse i përditshëm në medie, shkolla e komunitet: prindër, mësues, profesionistë etj. Ato përbëjnë një problem në rritje dhe një nga shqetësimet më serioze në shoqëri. Qëllimi i hulumtimit është të analizojmë dhe të përshkruajmë qasjen …

trajtim, mësimdhënës, nxënës, qasje institucionale, sjellje problematike, shkolla fillore e mesme e ulët. treatment, teachers, students, institutional approach, problem behavior

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v13i1.4818

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Objektivizmi i mësimdhënësve në vlerësimin përfundimtar të nxënësve (klasa e nëntë) në rajonin e prishtinës

Bekim Morina

Vlerësim përfundimtar i nxënësve nga mësimdhënësit bëhet pas një pune njëvjeçare, apo një gjysmëvjetori, përmes formave dhe teknikave të ndryshme. Suksesi dëshmon angazhimin e nxënësve gjatë një periudhe të caktuar kohore, gjithmonë nëse vlerësimi i mësimdhënësve është objektiv dhe i bazuar në sta…

Kriter, mësimdhënës, nxënës, objektivizëm, standard, sukses, vlerësim Criteria, teachers, students, objectivism, standard, success, evaluation

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v6i1.4781