Ekzistojnë një grup jo i vogël i grave dhe fëmijëve të kthyer nga lufta e Sirisë, të cilët nuk janë inkuadruar ende në shoqërinë kosovare dhe fëmijët e tyre nuk shkojnë në shkollë. Ato janë gra që ju kanë mbytur burrat në Siri ose gra që janë martuar me burra sirianë ose arabë, kryesisht luftëtarë n…

Me veprimet dhe mosveprimet e tyre, me sjelljet dhe me mënyrën e komunikimit, me mungesën e modeleve pozitive për t’ju referuar dhe imituar, me mosvlerësimin në masën e duhur të aftësive dhe mundësive që kanë fëmijët për t’i zgjidhur vetë problemet e rritjes, shkolla, familja dhe shoqëria vazhdojnë …

Bashkë jemi shumë. Vetë fjala pakicë gjuhësore(apo me një term të politikës së sotme italiane, minoranza linguistica), përmban në vete diçka nga shqetësim i hershëm dhe i pasur i çdo diaspore në dhe të huaj: të qenet pak, të qenet në sasi numerike të pakët, ndërsa vendasit e tjerë të shtetit ku gjen…

Në historinë e Shqipërisë Luigj Gurakuqi ka hyrë si një figurë shumëplanëshe: si politikan dhe diplomat; gjuhëtar, poet, prozator,estet, kritik letrar dhe përkthyes; pedagog e tekstolog; ministër arsimi në Qeverinë e parë Shqiptare, drejtor i Normales sëElbasanit. Në fushën e arsimit shqiptar ai ka …

Me ardhjen e Princ Wied-it, Kolë Kraja, tue qenë se njihte gjuhët e hueja si frengjisht, italisht, gjermanisht, qe emnue pranë Kancelerisë së princit si përkthyes (dragoman). Me largimin e princit, ose mbretit, si quhej përgjithësisht nga shqiptarët, kthei në Shkodër ku, gjatë Luftës së Parë Botnore…

Prof. Dr. Phil. Dr. Jus Krist Maloki u lind në Prizrend të Shqipërisë Verilindore më 1900. Mësimet fillore i mbaroi në vendlindje, pranë shkollës së Kishës Katolike të Prizrendit. Në moshën 12 vjeçare, me bursë shtetërore, dërgohet në Austri për studime. Atje kreu shkollën e mesme dhe universitetin.…

Prof. Gjon Shllaku lindi në Shkodër më 24. 03. 1923. Në moshë të njomë mbetet jetim nga i ati. Për rritjen dhe edukimin e tij dhetë vëllezërve Lec dhe Luigj tashmë i bie barra së ëmës, Pinës. Tri klasat e fillores i bëri në shkollën françeskane në Shkodër, ndërsa klasën e IV-ërt dhe të V-të në shkol…

Justin Rrota (1889-1964) është padyshim ndër emrat më të shquar të letrave shqipe, para dhe pas Luftës së Dytë Botërore. Ai ishte gramatikan (sintaksolog), estet, tekstolog, studiues i thellë i historisë së gjuhës së shkruar shqipe, pedagog, komentues dhe novelist. Është përfshirë si zë në vete në v…

Dr. Basil Shader (Schader) është profesor në Shkollën e lartë pedagogjike të kantonit të Cyrihut (Zvicër), ku ai udhëheq degën "gjermanishtja si gjuhë e dytë". Ai është anëtar i disa komisioneve lëndore dhe drejtues i projekteve arsimoreshkencore për gjuhën e mërgimtarëve shqiptarë në Zvicër. Në kët…

Sami Frashëri ka hyrë në historinë e kuturës shqiptare jo vetëm si ideolog, encikopedist, përkthyes, erudit, filozof e sociolog, poredhe si pedagog, didakt dhe autor tekstesh shkollore. Tashmë jane të njohura idetë e tij për zhvillimin e arsimit kombëtar,hapjen e shkollave dhe deri tek universitetet…

Një nga fondet që ka rëndësi të veçantë për njohjen e zhvillimit të arsi-mit shqip në Kosovë është fondi i Inspektoratit të Arsimit në Prefekturën e Prizrenit (1941-1945).Dokumentet që ruhen në këtë fond na mundësojnë të ndriçojmë aspekte të rëndësishme të historisë së arsimit në Kosovë në periudhën…

Agron Tufa është ndër autorët që ka kontribuar shumë në letërsinë bashkëkohore shqiptare. Ai ka përdorur në veprat e tij teknika të ndryshme dhe të veçanta rrëfimore, sidomos në elementin kohë. Përmes tyre ai veçohet si autori me stil unik, përpjekja e të cilit në këtë lëmë i paralelizon romanet shq…