Vetëvlerësimi i përvojave shkollore dhe mirëqenies te femijet me paaftesi intelektuale: Eksplorim mbi dimensionet konjitive,emocionale dhe motivacionale
Qëllimi i këtij studimi është të eksplorojë marrëdhënien e dimensioneve emocionale, njohëse dhe motivuese të lidhura me përvojat e të nxënit në kontekstin shkollor të fëmijëve me zhvillim atipik vonesë mendore (VM).Metodologjia sasiore e bazuar në vlerësimin psikometrik ishte metoda e përdorur në kë…