Prof. Dr. Phil. Dr. Jus Krist Maloki u lind në Prizrend të Shqipërisë Verilindore më 1900. Mësimet fillore i mbaroi në vendlindje, pranë shkollës së Kishës Katolike të Prizrendit. Në moshën 12 vjeçare, me bursë shtetërore, dërgohet në Austri për studime. Atje kreu shkollën e mesme dhe universitetin.…

Dr. Basil Shader (Schader) është profesor në Shkollën e lartë pedagogjike të kantonit të Cyrihut (Zvicër), ku ai udhëheq degën "gjermanishtja si gjuhë e dytë". Ai është anëtar i disa komisioneve lëndore dhe drejtues i projekteve arsimoreshkencore për gjuhën e mërgimtarëve shqiptarë në Zvicër. Në kët…

Në 1976, kur mbas shumë sprovash e pa asnjë shpresë me gjetë një punë profesionale, u lejova me u shkrue në një kurs pasuniversitar në Institutin e Studimeve Sllave e Ballkanike, zor se dijshe gja për Shqipninë e gjuhën shqipe. Sidoqoftë, qysh ditën e parë të studimit, mësuesi i jem, Prof. Leonid Gi…

Justin Rrota (1889-1964) është padyshim ndër emrat më të shquar të letrave shqipe, para dhe pas Luftës së Dytë Botërore. Ai ishte gramatikan (sintaksolog), estet, tekstolog, studiues i thellë i historisë së gjuhës së shkruar shqipe, pedagog, komentues dhe novelist. Është përfshirë si zë në vete në v…

Mund të komunikohet e vërteta, por filozofikisht me çfarë kushtesh? Pyetja, përgjigja e së dlës duket, por vetëm duket, evidente,u përket për së afërmi mësuesve dhe edukatorëve, prindërve dhe meshtarëve, gjithë atyre që ushtrojnë në njërën ose tjetrën formë detyrën e mësuesit. Sidoqoftë na përket ed…

Sami Frashëri ka hyrë në historinë e kuturës shqiptare jo vetëm si ideolog, encikopedist, përkthyes, erudit, filozof e sociolog, poredhe si pedagog, didakt dhe autor tekstesh shkollore. Tashmë jane të njohura idetë e tij për zhvillimin e arsimit kombëtar,hapjen e shkollave dhe deri tek universitetet…

Ky punim objekt studimi ka trajtimin e dokumentimeve të shkollave fillore publike (mektebeve) në trevën e Krajës (fundi i shek. XIX dhe fillimi i shek. XX) duke iu referuar dokumenteve të Arkivit Osman të Shtetit - Stamboll (BOA) të cilin kemi arritur ta hulumtojmë. Këto dosje na japin të dhëna për …

Efikasiteti i mësimdhënies së lëndëve humane në medresetë tona përbën premisë të fuqishme në ngritjen e nivelit kulturor të elementit mysliman. Aftësimi i tyre për të paraqitur dhe prezantuar vlerat e besimit islam, ka vlera  jo vetëm  në njohjen dhe shpjegimin e dukurive të ndryshme, por edhe që at…

Me trajtimin e problematikave në mësimdhënien historisë së filozofisë tentojmë të kapim mangësitë dhe problemet në mësimin e shkencave shoqërore dhe humane  në shkolla të mesme dhe medrese. Pra, synojmë të nxjerrim në pah disa probleme lidhur me funksionin formues të qytetarit aktiv që duhet të luaj…

Epoka Digjitale me risitë e saj që sjellë, paraqet sfida por edhe mundësi për njerëzimin. Krahas zhvillimeve me shpejtësi marramendëse, kemi përgjegjësinë që njerëzve t’i ofrojmë një model të frymëzuar nga mësimet islame. Ndryshimet dhe risitë që sjell Epoka Digjitale do të jenë pa dyshim edhe në qe…

Përgjatë Epokës së Artë të Islamit, rruga e përhapjes së dijes dhe shkencave në drejtim të Evropës, u realizua kryesisht nga faktorët e mëposhtëm: Mbretëria Siciliane, me në krye Frederikun e Madh. Zgjerimi i ndikimit të muslimanëve deri në malet e Pirenejve, në Andaluzi. Gjithmonë e më tepër, mbre…

Në shekullin që po jetojmë, janë prezentë ndryshime të rëndësishme në lidhje me arsimin, zbulimet shkencore, informatizimin, globalizmin, zhvillimin e astronautikës, robotikës dhe inteligjencës artificiale. Ky shekull është quajtuar si epoka e teknologjive dhe e njohurive digjitale. Shekulli i ri so…